Методика преподавания русского языка как иностранного

Подготовительное отделение для иностранных учащихся УрФУ (в составе Департамента международных образовательных программ) предлагает программу повышения квалификации “Методика преподавания русского языка как иностранного” для всех желающих с ВО в области филологии и лингвистики, как новый уровень компетенций и овладение новой профессией.

Основная задача программы

Подготовка будущих преподавателей русского языка как иностранного к работе в аудитории с иностранными слушателями.

• Уровень образования: Дополнительная профессиональная образовательная программа
• Образовательная программа: Программа повышения квалификации - ППК
• Название программы: Методика преподавания русского языка как иностранного
• Продолжительность: 25 января 2021- 21 февраля 2021 (96 часов)
• Целевая аудитория: ППС, студенты магистратуры, аспирантуры.
• Форма обучения: дистанционная/очная (12-18 часов в неделю)
• Срок подачи заявок: до 24.01.2021
• Стоимость программы: 

- 17 000 руб. при ранней регистрации до 01.01.2021
- 20 000 руб. при регистрации с 01.01.2021 до 24.01.2021
- 15 000 руб. для сотрудников и студентов УрФУ

• Форма итоговой аттестации: итоговая работа
• Выдаваемый документ: Для лиц с высшим образованием: удостоверение о повышении квалификации.

Цель программы

Формирование целостного представления о характере и специфике профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного (РКИ), о коммуникативно-деятельностном подходе и психологии изучения РКИ. 

Курс состоит из 5 модулей:

МОДУЛЬ 1. «Введение»

МОДУЛЬ 2. «Основы методики преподавания русского языка как иностранного»

МОДУЛЬ 3. «Языковой материал в обучении РКИ»

МОДУЛЬ 4. «Обучение видам речевой деятельности»

МОДУЛЬ 5. «Организация процесса обучения иностранных учащихся русскому языку»

Новые приобретаемые компетенции в указанной профессиональной деятельности: 

• Знание основных принципов и методов преподавания РКИ;
• Знание основных требований к результату обучения РКИ;
• Умение проводить и планировать занятия с иностранцами, с отбором адекватных методов, форм, средств, приемов обучения;
• Умение формировать и поддерживать мотивацию при обучении РКИ;
• Овладение основными навыками, приемами, методами, формами, средствами, техниками преподавания РКИ по видам речевой деятельности;
• Овладение основными способами контрольно-оценочных процедур